文化和学问是什么意思
文化和学问是什么意思，文化就是人类在社会历史发展过程中，所创造的物质财富和精神财富的总和体现，特别是在精神财富方面等等，文化是多样性的，那么文化和学问是什么意思呢
文化和学问是什么意思1
学问与文化针对个人来说学问是指这个人掌握多少正确反映客观事物的系统学问：文化是指这个人运用文字的能力及掌握的学问。学问与文化是相辅相成的关系，没有学问就没有文化，文化又提高学问水平。
现在这个社会是一个讲究学问的社会，学问越多就代表你的经验越多，就代表你的阅历也更加丰富。而文化这是一种精神产物，它是一个相对抽象的概念，存在于精神层面，但却能从现实生活中够找出与其匹配的实物。那么学问究竟是什么？文化究竟是什么？两者有什么区别呢？在我看来其实学问和文化是必不可少的，并且两者的区别也是显而易见的。
学问是理性，文化是感性
我们从小到大都在学习学问，学问是可以通过课本被人们所感知到的。人们通过不断的学习，来提升自己的理性思维。利用学问的积累，来达到解决问题的目的，提升自己的能力。而文化则是一种感性认识，它也许代表一个人的气质。富有诗书气自华，大概就是指一个人的文化修养。文化是不能够通过课本来有所掌握的，它是我们不断学习，通过感性获得的。可以说文化包含着学问，学问也是文化的一种体现。
学问较为专一，文化较为广泛
古人说到术业有专攻，意思就是说专业的学问，是通过专门的学习可以学到的。学问的范围是很有局限性的，它只能围绕一件事情而进行讨论和学习。而文化则恰恰相反，文化能够包含的东西太多了。上到天文、下到地理，古今中外无所不有。并且学问是客观存在的，文化可以通过传承将学问表现出来，可以说文化是大于学问层面的。简单来说，学问就是具体的，而文化就是多种多样。
不管是学问也好文化也好，都是一个人所有掌握的。学问可以提升一个人的思维能力，能够将学问用到实处。而文化则是隐性的，它包含生活中的方方面面，代表一个人的内在修养。可以说，两者既相互区别，又相互联系，双方都没有具体的概念。而我们要想在这个社会中生存，既要有学问的储备，又要有文化的提升，这样才能屹立于社会之中。
文化和学问是什么意思2
学问就是人们在实践中，所得到的认识世界或者感知世界的成果表现，是一个庞大复杂的系统，其中有深度、广度之分，也有不同层次之别。
什么是文化？
文化就是人类在社会历史发展过程中，所创造的物质财富和精神财富的总和体现，特别是在精神财富方面，如文学、艺术、教育、科学技术等等总体水平的体现。
在内涵上，学问的范畴是具体指向，文化的范畴是广泛概括，既相关联，又有区别。 从个人角度，学问是经过人脑加工并可通过主观意识指导行为的信息；从社会角度，学问是人类经验的概括和总结，具备可供个人学习的信息载体形式。
文化有广义狭义。
广义的文化指人类群体所有物质和精神创建活动及成果的总和；狭义的文化指精神创造活动及其成果，与意识形态的概念大致同义。
广义的文化=物质文明+精神文明；狭义的文化=精神文明（其中含制度建设）。
还有更狭义的文化概念：指个人受教育的.状况。在这个意义上，“有学问”和“有文化”意思差不多。
文化和学问是什么意思3
文化和学问的区别
1、内涵不同
学问的范畴是具体指向，文化的范畴是广泛概括，既相关联，又有区别。
2、角度不同
从个人角度，学问是经过人脑加工并可通过主观意识指导行为的信息；从社会角度，学问是人类经验的概括和总结，具备可供个人学习的信息载体形式。
文化有广义狭义。广义的文化指人类群体所有物质和精神创建活动及成果的总和；狭义的文化指精神创造活动及其成果，与意识形态的概念大致同义。广义的文化＝物质文明＋精神文明；狭义的文化＝精神文明（其中含制度建设）。
3、理解不同
学问是实践、文化是理论。文化高是证明上的学多、读的书多。而学问则不一样、就像人们平常说的那样、读万卷书、行万里路。文化如读书、学问如行路。
学问是一种阅历、是人生经历、是一种社会实践、是一种认知。在学校里面是学不到的
4、逻辑不同
从逻辑上讲，是两个交叉概念。学问，是人类认识宇宙世界万物（包括人类社会，人类自身）的经验积累，它包罗万象，但又分类基本明细，从大的方面看，有具体和抽象之别。
具体的，比如研究天象的总体上称为天文学问，研究地球的，总体上称为地理学学问，研究人类社会的，总体上称为社会学学问，所以现代人大体把他们概括为自然学问和社会学问两大类，但要明确的一点是，从对象上看，无非就是天地人。而社会学问就与文化这一概念有了交叉。
